
Šta je najvažnije u vezi sa obrazovanjem
Jedan od osnovnih principa obrazovanja je to da osoba uči jedino tamo gde njeno srce želi. Ovo ne znači da obrazovanje jednostavno treba da prati postojeća interesovanja deteta. Naprotiv, to znači da je uloga obrazovanja da u osobi izgradi poštovanje prema vrednostima koje želimo da usvoji. Kada te vrednosti postanu važne u njegovim očima, on će prirodno biti privučen ka njima i rado će ih slediti. Otuda, ključ nije u samoj osobi, već je u okruženju koje oblikuje njene želje. Osoba uvek ceni ono što njeno okruženje ceni, a njeno srce sledi primere i prioritete koji je okružuju.
Iz tog razloga, primarna briga obrazovanja mora da bude okruženje. Ako društvo veliča konkurenciju, bogatstvo ili slavu, ljudi će biti privučeni ka tim ciljevima. Ako društvo veliča uzajamnu odgovornost, brigu o drugima i doprinos opštem dobru, ljudi će prirodno težiti tim vrednostima. Ljudska bića su proizvodi svog okruženja. Otuda, obrazovanje ne počinje ispravljanjem pojedinca, već izgradnjom ispravne društvene atmosfere oko njega.
Svrha obrazovanja je da razvije kompletno ljudsko biće. Takva osoba razume da je najvažniji princip u životu uvažavanje drugih. Da li će neko postati naučnik, lekar, inženjer, radnik ili vođa – to je od manje važnosti. Pre svega, svaka osoba sebe vidi kao nekog ko doprinosi društvu i oseća odgovornost za dobrobit drugih. Kada osoba razvije takav stav, ona stiče samopouzdanje, podršku i osećaj pripadnosti jer je usklađena sa potrebama društva koje je okružuje.
Zbog toga je primer snažniji od instrukcija. Deca ne uče iz onoga što im odrasli govore, već iz onoga što vide da odrasli rade. Dete neprestano upija ponašanja, stavove i vrednosti iz svog okruženja. Ukoliko roditelji, nastavnici i društvo govore jedno, a postupaju drugačije, obrazovanje doživljava neuspeh. Jedini način da se dete obrazuje jeste taj da se obrazuje okruženje u kojem ono odrasta. U tom smislu, uspeh budućih generacija u potpunosti zavisi od kvaliteta društva koje stvaramo oko njih.